banner

加工制造专业组“10S”管理方案

时间:2013-12-15 阅读:
加工制造专业组“10S”管理方案 “10S”对一个学校来说,就像人每天洗脸梳头一样重要。一流的教室、寝室、实训室、一流的学生、一流的素养、一流的管理代表着一流学校的形象。因此,长沙高新技术工程学校加工制造专业组发起“每天10S五分钟”活动倡议,以新颖的形式开展“10S”学习。 本学期评价结果在2013年元月宣布,初定2个“10S”实训车间,4个“10S”教室,8个“10S”寝室。寝室评价由肖小军负责,教室评价由陈立统负责,车间
加工制造专业组“10S”管理方案 “10S”对一个学校来说,就像人每天洗脸梳头一样重要。一流的教室、寝室、实训室、一流的学生、一流的素养、一流的管理代表着一流学校的形象。因此,长沙高新技术工程学校加工制造专业组发起“每天10S五分钟”活动倡议,以新颖的形式开展“10S”学习。 本学期评价结果在2013年元月宣布,初定2个“10S”实训车间,4个“10S”教室,8个“10S”寝室。寝室评价由肖小军负责,教室评价由陈立统负责,车间评价由罗丹负责。 每天五分钟,整理一下课桌、床铺、机床等;每天五分钟,清理抽屉、衣柜、工具柜等、;每天五分钟,将书籍、衣物、工量夹具分类归档;每天五分钟,清理无关的杂物和书籍;每天五分钟,清扫一下教室、寝室、实训车间。每天的坚持,就是良好的习惯。每天坚持五分钟“10S”,就会让我们乐此不疲、受益终生。不妨共同尝试每天“10S”五分钟,利用“10S”活动契机,创造一个好的学习、生活、实训环境,推动本专业的全发展。 附“10S”管理要求: 1、整理(SEIRI)   将学习、休息、实训场所的所有物品分为必要与非必需要的,除必要的留下外,其余都除掉。 2、整顿(SEITON)   把教室、寝室、实训车间的物品加以定位摆放并放置整齐。 3、清扫(SEISO)   将学习、休息、实训场所内看得见与看不见的地方打扫干净,并对所有设备工具等财物进行保养,创造良好的学习、休息、实训环境。 4、清洁(SEIKETS)   维持上面“3S”的成果,使学生身处干净、卫生的环境而甚觉无比自豪和产生无比干劲。 5、素养(SHITSUKE)   培养每位学生养成良好的习惯,并按规则做事、主动学习、积极实训、诚信做人。 6、安全(SAFETY)   保障学生的人身安全和实训的正常运行,做到“不伤害自己,不伤害他人,不被他人和机器伤害”,减少内部安全事故的发生。 7、节约(SAVING)   减少日常开支,同学之间不比吃、不比穿,在学习中不浪费每一页纸张,在实训中节约每一根材料。 8、效率(SPEED)   选择合适的学习方式,充分发挥自身的优势,共享学习成果,集中精力从而达到提高学习效率的目的。 9、服务(SERVICE)   将服务意识与学校、企业文化完美结合起来,灌输在每一个学生的脑子里,使他们在日常行为准则里潜移默化的体现出“为学校、为工厂、为他人”的自我服务意识。 10、坚持(SHIKOKU) 也属于学生自我素质和修养的范畴,就是通过对学生的言传身教,使学生自觉树立在任何困难和挑战面前都要形成永不放弃,永不抛弃的坚持到底的顽强拼搏的学习意志。    加工制造专业组 2012年10月18日

[责任编辑:litieguang]

[发表评论] [收藏本页]